为推进工程教育认证工作，进一步深化专业建设与教学改革，2月27日，学校在临港校区求实会堂阶梯会议室举行工程教育认证与课程建设专题培训会。本次会议邀请北京航空航天大学高小鹏教授、西北工业大学王党辉教授、西南石油大学刘忠慧三位专家。此次会议由教务处、教育教学质量评估中心、计算机学院共同主办，各二级学院主要领导、专业负责人、工程教育认证申请专业的课程负责人、教务处、质评中心人员参加培训。培训会由宜宾学院副院长覃凤清教授主持。

覃凤清指出，工程教育认证是提升教学质量的关键抓手，立足“以工为主、师范为根、多科协同、集群发展”定位，在完成审核评估及师范专业认证后，强化工科建设，学校率先启动“软件工程”“电子信息科学与技术”两个国家一流专业的认证申请工作。她强调，全体人员需深入学习认证标准，聚焦学生解决复杂工程能力的培养，不断优化人才培养方案、提升专业建设与课程质量，扎实推进认证工作。

高小鹏教授以“工程教育认证视角下的非技术能力培养”为题，详细介绍了新时期对非技术能力的新要求。他指出，学生解决复杂工程问题的能力不仅需要技术能力，还需要工程伦理、职业担当、领导、团队合作、明辨等非技术能力的支撑。高教授从非技术能力的形成性培养、学生包容性培养、课程体系改革、专业课课程思政以及研究方法培养等五个方面，深入探讨了如何有效落实非技术能力的培养。

刘忠慧教授以“面向工程教育认证标准2024版：产出导向课程设计与教学实践”为题，系统解读了工程教育认证标准2024版的核心要求，并结合具体课程案例，生动再现了以产出为导向的课程设计全过程。最后，刘教授分享了西南石油大学在工程教育认证实施过程中面临的挑战与应对策略，为我校的认证工作提供了有力指导。

本次培训深化了教师对工程教育认证标准、非技术能力培养及OBE课程设计的理解，为认证工作提供理论支撑与实践指引，并夯实了教育教学改革与人才培养质量提升的基础。未来我们将以认证为抓手，持续优化专业与课程建设，全面提升教学质量，助力高素质工程技术应用型人才培养。

（供稿/朱利红 曾安平 审核/柳福提 终审/陈锐杰 编辑/王颖 制作/余俊言）